管理学院教师教学比赛制度

为了更好地适应本科教学的需要，进一步提高教师课堂教学能力和教学水平，促进师资队伍建设，构建优秀教学团队，管理学院制定教师教学比赛制度，把每个学年教师教学技能竞赛作为常规教学工作开展。

一、制度宗旨

贯彻“以人为本，创新改革，和谐课堂、示范带动”的教学理念，创新教学模式，培养教师良好的师德师风，练就扎实的基本功。通过比赛，树立课堂教学榜样，以示范和带动教师过好教学关。鼓励教师向先进学习，实现教师个人业务素质的提高和课堂教学质量的整体提升。重点考评教师的知识水平、讲课内容、课堂设计、课堂艺术、教师风范等基本素养和能力。

二、制度要求

1.教学比赛以系为单位组织报名，各系推荐参加比赛的人数不得少于本系专任教师的50%。

2.比赛讲授时间控制在30分钟以内。

3.参赛教师确定参赛课程，但必须为学院教学计划内所开设课程，讲授内容为所授课程内容，并符合课程标准、教学大纲的要求。

4.参赛教师须上报申请表、教案、课件。每学年都要开展教师教学比赛。

三、比赛质量和效果的保障措施

要保证比赛的质量和效果，学院务必精心组织。一般把赛课分为“赛前、赛中、赛后”三个阶段。

1.赛前：赛前要有详细计划，明确赛课的要求、时间、地点、方式等。要召开动员会，提高认识，端正态度。要从各个环节、各个细节处做好一切准备。

2.赛中：赛课一般不影响正常教学进度，随进度确定赛课内容。要集中学科、分年级依次进行。赛课时，要求本学科教师都要去听课（有教学任务的除外）。听课以后还要集中评课，对带有倾向性的问题，要归纳总结，重点指导、改进。

3.赛后：每次赛课以后要把参赛教师按学科排出名次，确定优劣，表彰先进，鞭策后进。根据比赛结果推荐参加学校教学竞赛的选手。