4月14日至4月20日，历经五天的激烈角逐，由40余名教师参加的“管理学院首届说课大赛”圆满结束。

本次大赛广受关注、备受支持。4月14日下午，薛培军副校长、教务处何艳丽副处长、部分校级教学督导员和管理学院全体领导与老师一起参加了本次说课大赛的开幕仪式。开幕式上，薛校长对管理学院在全校第一个开始说课大赛予以了肯定；阐述了校院两级说课大赛的意义；并就如何说课，从课程的教学目的、怎么教好这门课程、课程设计、课程的核心内容、教学方法与手段、课程所涉及的实验实训条件介绍、课程的师资队伍、课程考核、课程资源、课程特色十个方面进行了详尽讲述。对管理学院本次说课大赛提出了殷殷期望：一是希望全员参与；二是老师要做好认真准备；三是实现相互学习、相互交流的目的。

管理学院首届说课大赛计划缜密、筹备认真。开学伊始，学院就把本次说课大赛列入学院教学工作的重点环节，从大赛通知的拟定、大赛指南的发布到大赛评分表的修订，每一处细节都由学院领导、教研室主任、骨干教师和教务办主任共同参与进行。为使本次大赛真正成为全院教师相互学习的机会，展示教师风采的舞台，教师技艺比拼的竞技场，教师成长的平台，学院自3月5日起就广泛动员、积极宣传，并要求各教研室把本次说课大赛列入本学期教研室重要的教研活动，认真研究、积极探讨。

本次大赛过程规范、操作认真。全体无课教师全程参加、严格考勤。大赛设置说课和答辩两个还节，在具体操作过程中，由大赛评委根据评分细则现场打分，并从答辩试题库中随机选择问题，要求参赛者现场答辩。大赛采用了教师说课与PPT演示同步结合的形式，声文并茂，形象生动。另外，学院本着以赛促教的精神，编发了说课方法与技巧参考资料，完善了《管理学院首次说课大赛指南》，为开展好说课活动提供了理论依据和参考指南。

本次大赛特色鲜明、特点突出。一是教师参与积极性高。本次说课大赛，除了进修及休产假教师外，学院全体教师，包括双肩挑人员和辅导员，全员参与；二是说课整体设计思路清晰。参赛教师对专业和课程的把握到位，兼具了实践性、应用性、针对性和整体性等特点；三是专业特色和课程特色非常明显。参赛教师的说课内容虽然不尽相同，但对专业特点和课程特色把握得好、理解准确；四是教学方法先进。参赛教师结合高职教育的实际，综合运用并能创造性地实践项目教学、任务驱动、工作过程、体验式教学、情景教学、案例教学等教学方法；五是教学手段现代。不仅能运用多媒体手段，更能结合现代大学生的特点，综合运用现代化教学手段和方法，加强课程网络资源库的建设。

本次大赛对于全面推进管理学院教育教学改革，加强教学质量内涵的建设，全面提高教学质量等有着重要的意义。说课大赛结束后，老师们纷纷表示受益匪浅。并表示，要以本次大赛为契机，更加努力地从事教学工作，推进学院教学工作再上新台阶。（管理学院 杨凤琴）

薛培军副校长参加开幕式并致词

管理学院专业教师史丹丹在说课比赛中