管理学院会计系教师殷瑞普在《经济学》课程教学中创新性地融入黄河文化元素，将母亲河千年积淀的治理智慧、生态理念与经济发展思想引入《经济学》课堂，为经济学理论教学注入鲜活的文化内涵，在引导学生树立正确经济观方面取得显著成效。

在教学实践中，殷瑞普老师深入挖掘黄河文化中的“家国情怀”，在讲授经济学基本原理过程中，以绵延千年的黄河治理史为案例，生动阐释了从大禹治水到现代黄河调水调沙工程中体现的集体协作、统筹规划精神，引导学生理解中国特色社会主义市场经济中“全国一盘棋”和集中力量办大事的独特优势。这一教学设计，使抽象的经济学原理变得可感可知。

在探讨“中国经济发展实践”主题时，教师以经济学中的“利他”主题研究为核心，将中国传统文化、“家国情怀”以及中国经济发展实践三者有机融合，建立了《经济学》课程思政与黄河文化中“家国情怀”等“利他”思想的逻辑路径，从而使学生不再把课程思政元素当做课程外来元素，将“家国情怀”内生化。

“以前觉得经济学概念抽象难懂，现在通过黄河文化这个载体，不仅理解了知识，更明白了作为会计人员应有的社会责任和职业操守。”一位学生在课后分享了自己的感受。

将黄河文化融入经济学教学，是推进课程思政建设的创新举措。这一探索使价值引领如盐入水，让学生在汲取专业知识的同时，潜移默化地接受了中华优秀传统文化的熏陶，增强了文化自信和民族自豪感。（文：殷瑞普）